Mandan-las letras

LITERATIC Si tan de moda están las TIC... habría que incluirlas en nuestra clase de Literatura Infantil y animación a la lectura, ¿no? Pues así ha sido en nuestro último taller del curso. Tras ver algunos ejemplos de creación de cuentos, nos hemos puesto manos a la obra usado la herramienta Storyjumper para crear un cómic. Parecía fácil pero, a la hora de la verdad, nos hemos dado cuenta de la dificultad que tiene combinar fondo, personajes y texto; eso sin contar el pánico a la página en blanco, o a la pantalla en blanco en este caso. Una vez metidas en faena, hemos dado rienda suelta a la imaginación y han salido estos relatos que son explicados mediante viñetas o recuadros que contienen ilustraciones y, algunas de ellas, texto. El resultado han sido dos bonitos historias:  "Golfín el delfín" y  "Teo en el planeta de los perros". Os dejamos unas fotos para que veáis el resultado: Gracias a esta experiencia, tenemos un nuevo recurso par...

Silvia Legaz: La aventura de mi recreo Me ha supuesto un reto escribir un libro para niños con las imágenes propuestas, ya que se podría decir que son tristes o melancólicas. Sin embargo, poco a poco lo fui sacando y cada vez con más ilusión. El cuento está destinado principalmente a alumnos de 3º-4º de Primaria. Es por ello que he combinado la vida real con la fantasía, que tanto atrae a los niños de esa edad.  Al escribir este cuento he podido expresar un sentimiento que muchos hemos tenido alguna vez: el de sentir que no encajamos con la gente que tenemos a nuestro alrededor. Llevado al ámbito de la escuela y de los niños, el grupo social es algo muy importante para ellos.  A su vez, he concluido intentando hacer llegar a los lectores la importancia de no huir de los problemas y usar el diálogo para expresar lo que sentimos.  En conclusión, me ha gustado la experiencia de escribir un cuento y usarlo como vía para comunicar sentimientos, emocione...